公開徵詢意見截止日為7/31

超越

⻘山映照在湖面 白雲飛馳在藍天 夢想張開了翅膀
擁抱ㄧ整個世界 仁者悲憫的心腸
智者卓絕的眼光 勇者不畏懼風霜 愛與承擔的翅膀
陽光普照大地 交響樂般 壯麗歷史由自己譜寫
光輝榮耀的歲月明白萬物真理大愛永不止息
勤奮努力不停歇 開創時代新紀元
逐夢與踏實 真情與膽識
飲水思源繼往開來
我們要不斷超越 不斷超越

創作構想解說：
超越
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融

蔚藍天空下 傳來智慧聲
交大為人生 註冊光榮名
光耀醫學路 陽明智慧融
知新致遠護 神國人民安
攜手同行創 未來輝煌行
自由嚴謹成 邁向真知路

合唱:
攜手開創未來 真知力行熱忱
攜手開創未來 崇實篤行志存
攜手開創未來 飲水思源識誠
攜手開創未來 關懷仁心仁術

rap:
科技為動力 醫學為奉獻
智慧為力量 真理真知在心中
攜手合作築夢想
邁向卓越永輝煌 O~YA

創作構想解說：
合併前的兩校成立背景處於時代動盪，帶著使命而成立，「為的是救國家救人民」，如今社會太平兩校依舊帶著使命，培育著人才人才入於社會，新舊交融重疊下的文化，兩校合一捨我其誰！
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Be the light of the world

唭哩岸上 ⽵湖畔旁 ⿑聚四⽅才俊
真理之花 ⽣命之源 師⽣⿑勤耕耘
知新致遠 崇實篤⾏ 莫忘飲⽔思源
犧牲奉獻 服務⼈群 以傳聖賢之薪
Be the light of the world
⽤雙⼿實現夢想
Be the light of the world
未來由我們開創

創作構想解說：
第一句用兩大校區的景色來帶入，緊接著的是我們所追求的目標的本質，接下來的兩句是在說我們為了追求這個目標所奉行的方法，同時也說明了我們對社會的責任。最後一段是闡述我們學校一直以來對我們自己的期望，希望我們都能有國際的視野，引領世界，共創美好未來。
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君行黎明

午夜夢迴
睜開想念的眼眸
磅礡星光裡
追逐真理的師長熠熠
同學們，仰首星空
懷抱著不會曲折的信念
等待黎明晨靄
同學們，齊望前行
知心致遠的路上，並不孤單
同學們，扶攜併步
崇實篤行的途中，曾不後悔
午夜夢迴
睜開想念的眼眸
磅礡星光裡
追逐真理的師長熠熠
同學們，仰首星空
懷抱著不會退縮的信念
迎接黎明晨靄
踏實篤步，征服峻嶺
乘風啟航，無懼天涯
藍花楹下，珍重告別
遠志君子已成林
閉起雙眸，漫漫長夜將過
奔馳在康莊的清澈眼眸
懷抱著永遠的相信，NYCU

創作構想解說：
以陽明交大學子求真求實的態度，在日與夜間努力，勇敢前行，古人曾以天行健，君子以自強不息為崇高理念，陽明交大學子的不屈不撓，求真求確，總有一天，會閃爍滿整片天際。
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陽明交大校歌

力行路 博愛街 孕育學子魂
唭哩岸 科學園 多少過來人
有汗水 有遠見 前輩腳蹤遠
有目標 有期許 後生當往前
既知新 又致遠 崇實且篤行
有仁心 有仁術 真知又力行
老師好 學生棒 飲水要思源
不為己 乃為民 陽明交大人

創作構想解說：
第一段講歷史
第二段講傳承
第三段講校風
第四段講期許
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陽明交通共揚帆

陽明交通新氣象，
力行路上青春漾，
竹風興旺智慧燭，
前程致遠透光亮，
仁心求真知奉獻，
術業崇實創見兼。
遠航船載萬里願，
人文關懷滿世間，
繼往開來成偉業，
貢獻社會風骨健。
陽明交通共揚帆，
光明路上相照看，
竹風驅馳無阻力，
千秋萬代眾人讚。

創作構想解說：
融合後的我們，互相完滿彼此缺少的部份，在雙方校訓的精神下，持續用我們擅長的一切，溫柔而堅定地推動世界，直到永遠。
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領航

作者：洪辰昊

【華語】

【Verse 1】
竹湖水畔 神農坡上
我們在此相逢 許下願望(1)
師生協力(2) 擘畫遠景
接續你我學校 的燦爛輝煌

【Chorus】
陽明交大向前進 走進社會 走向世界
團結帶動成長 批評指引方向
願為明日掌船舵 同領臺灣自信航
攜手走過風雨 陽光相隨身旁
同心開創未來 成為世界之光

【Verse 2】
天邊雲彩 隨風漂浪
願為燈塔 照亮前程
飛鷹展翅 目標在遠方
如今為了真理 都向陽飛翔

【Chorus】
陽明交大向前進 走進社會 走向世界
團結帶動成長 批評指引方向
願為明日掌船舵 同領臺灣自信航
攜手走過風雨 陽光相隨身旁
同心開創未來 成為世界之光

(1)描述合校之初，兩校師生共同描繪合校後的願景，以及要帶領臺灣社會前進的承諾—成為跨域學習的標竿、開創生醫資訊科技的革命等—都是本校努力的方向。
(2)呈現師生共同為學校努力付出，共同營造校園。同時致敬原陽明醫學院院歌「師生勤耕耘同享永恆榮耀」一句。


【臺語】

【Verse 1】
竹湖水邊 神農坡頂
Tik-ôo tsuí pinn, Sîn-lông-pho tíng
咱佇遮相逢 做伙下願
Lán tī tsia siong-hông, tsò-hué hē-guān
師生仝 心 規畫未來
Su sing kāng-sim, kui-uē bī-lâi
相紲 咱學校的世代光榮
Sio-suà lán ha̍k-hāu ê sè-tāi kong-îng

【Chorus】
陽明交通向前行 行入社會 行向世界
Iông-bîng-kau-thong hiòng-tsiân kiânn, kiânn ji̍p siā-huē, kiânn hiòng sé-kài
團結予咱成長 批評予咱方向
Thuân-kiat hōo lán sîng-tióng, phue-phîng hōo lán hong-hiòng
仝心 駛出新向望 伴咱臺灣同齊 行
Kāng-sim sái tshut sin ǹg-bāng, phuānn lán Tâi-uân tâng-tsê kiânn
鬥陣行過風湧 日頭伴咱走傱
Tàu-tīn kiânn kuè hong-íng, ji̍t-thâu phuānn lán tsáu-tsông
做伙開創未來 成做世界的光
Tsò-hué khai-tshòng bī-lâi, tsiânn-tsò sè-kài ê kng

【Verse 2】
天邊彩雲 綴 風飛湧
Thinn-pinn tshái-hûn, tuè hong pue-íng
欲做燈塔 照著前程
Beh tsò ting-thah, tsiò tio̍h tsiân-tîng
鴟鴞 展翼 目標佇遠方
Bā-hio̍h tián si̍t, bo̍k-piau tī uán-hong
咱今 為真理 攏飛向日頭
Lán tann uī tsin-lí, lóng pue hiòng ji̍t-thâu

【Chorus】
陽明交通向前行 行入社會 行向世界
Iông-bîng-kau-thong hiòng-tsiân kiânn, kiânn ji̍p siā-huē, kiânn hiòng sé-kài
團結予咱成長 批評予咱方向
Thuân-kiat hōo lán sîng-tióng, phue-phîng hōo lán hong-hiòng
仝心駛出新向望 伴咱臺灣同齊行
Kāng-sim sái tshut sin ǹg-bāng, phuānn lán Tâi-uân tâng-tsê kiânn
鬥陣行過風湧日頭伴咱走傱
Tàu-tīn kiânn kuè hong-íng, ji̍t-thâu phuānn lán tsáu-tsông
做伙開創未來 成做世界的光
Tsò-hué khai-tshòng bī-lâi, tsiânn-tsò sè-kài ê kng


【客語】

【Verse 1】
竹湖湖脣 神農坡頂
zugˋ fuˇ fuˇ sunˇ, siinˇ nungˇ poˊ dangˋ
𫣆 在這位 相逢 共下 許願
enˊ cai iaˋ vi xiongˊ fungˇ, kiung ha hiˋ ngien
師生同心 策劃未來
siiˊ sangˊ tungˇ ximˊ, cedˋ vag vi loiˇ
連續𫣆兜 學校个燦爛輝煌
lienˇ xiug enˊ deuˊ hog gauˋ ge can lan fiˊ fongˇ

【Chorus】
陽明交通向前進 行入社會 行向世界
iongˇ minˇ gauˊ tungˊ hiong qienˇ jin, hangˇ ngib sa fi, hangˇ hiong sii gie
團結促進成長 批評指出方向
tonˇ giedˋ cugˋ jin siinˇ zongˋ, piˊ pinˇ ziiˋ cudˋ fongˊ hiong
同心駛向新希望 帶等 臺灣自信航
tungˇ ximˊ siiˋ hiong xinˊ hiˊ mong, dai denˋ toiˇ vanˊ cii xin hongˇ
牽手行過風雨 日頭絲 來做伴
kienˊ suˋ hangˇ go fungˊ iˋ, ngidˋ teuˇ xiˊ loiˇ zo panˊ
同心開創未來 成為世界之光
tungˇ ximˊ koiˊ congˋ vi loiˇ, siinˇ viˇ sii gie ziiˊ gongˊ

【Verse 2】
天頂彩雲 隨風飛揚
tienˊ dangˋ caiˋ iunˇ, suiˇ fungˊ biˊ iongˇ
願做燈臺 照亮前途
ngien zo denˊ toiˇ, zeu liong qienˇ tuˇ
鷂婆 展翼 目標在遠方
ieu poˇ zanˋ id, mugˋ peuˊ cai ienˋ fongˊ
如今為著真理 都飛向日頭
iˇ gimˊ vi doˋ ziinˊ liˊ, duˊ biˊ hiong ngidˋ teuˇ

【Chorus】
陽明交通向前進 行入社會 行向世界
iongˇ minˇ gauˊ tungˊ hiong qienˇ jin, hangˇ ngib sa fi, hangˇ hiong sii gie
團結促進成長 批評指出方向
tonˇ giedˋ cugˋ jin siinˇ zongˋ, piˊ pinˇ ziiˋ cudˋ fongˊ hiong
同心駛向新希望 帶等臺灣自信航
tungˇ ximˊ siiˋ hiong xinˊ hiˊ mong, dai denˋ toiˇ vanˊ cii xin hongˇ
牽手行過風雨 日頭絲來做伴
kienˊ suˋ hangˇ go fungˊ iˋ, ngidˋ teuˇ xiˊ loiˇ zo panˊ
同心開創未來 成為世界之光
tungˇ ximˊ koiˊ congˋ vi loiˇ, siinˇ viˇ sii gie ziiˊ gongˊ

創作構想解說：
在當今多元國家語言意識抬頭的背景下，我們相信我們作為臺灣頂尖大學的代表，校歌應該要具備華語以外的國家語言。因此，我們決定以臺語和華語兩種語言，創作一首新的校歌，希望能展現開放多元的新風貌。
我們的歌詞靈感來自於我們兩個校區的地理特點，並描述了本校合校的過程：從一開始各自擁有獨特的傳統，到後來互相了解和融合，最終在師生的共同努力下，擁抱多元價值，引領臺灣成長。我們的歌詞還化用了原來兩校校歌或院歌歌詞的意境，作為此曲歌詞的一部分，象徵傳承陽明與交大的優良歷史傳統。
除了歌詞的內容，我們同時考慮到節奏感和韻律性，如此讓我們的校歌能更容易被傳唱。因此，我們採用了相同結構的兩段verse，並在相應的文句中使用聲調相近的字詞，在配樂時就更容易配合音韻譜寫旋律。
我們的新校歌旨在展現本校多元開放的價值觀，與帶領臺灣創造未來的期許。我們相信，若以此作為校歌，將能夠體現本校的優良傳統、多元價值、及宏大格局，並將成為本校的重要象徵之一。
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同行致遠

作者：高竹嵐

【華文】

真知力行 慎思明辨
崇實篤行 飲水思源
風城湖畔 楹花湛藍
齊心雙飛 同行致遠

陽光普照 為天地立心
明月高懸 為生民立命
交織文理 為往聖繼絕學
通貫古今 為萬世開太平

【英文】

Benevolent mind and art with critical attitude
Honor the truth and work hard with respectful gratitude.

City of the wind with jacaranda as the star;
Hands in hands, side by side, together, we go far .


Be the light of the world as the sun shines through the sky;
Be the guide of the mankind as the moon illuminates the night.

Work across the disciplines for knowledge and for legacy;
Learn from the history for peace to eternity.

創作構想解說：
【創作說明】
本作品以張懋中前校長之題字「同行致遠」為題，揉合陽明大學與交通大學固有之校訓、校歌與學校象徵等，呈現合校前後之繼往開來。主歌前四句呈現兩校固有之校訓、校歌與校風，後四句則以兩校之象徵物，帶出兩校之合作共進，進而呼應到張前校長對合校「同行致遠」之期許。副歌則以藏頭「陽明 交通」之方式，指向張載的「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」，作為對國立陽明交通大學之未來期許。
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